PROPOSTA DUN E-PORTAFOLIOS DO ESTUDANTE.

A materia de Lingua Galega está enfocada este curso a partir de obradoiros. Non temos libro de texto, o que nos da liberdade para deseñar as nosas propias actividades, sempre a apartir do currículum.
Estamos a levar a cabo catro obradoiros: un de expresión, outro de comprensión, outro de ortografía e un último de gramática.
A maiores, en colaboración coa mestra de Lengua e a mestra de Inglés, realizamos miniproxectos ao longo do curso. Por exemplo, neste Segundo Trimestre, estamos montando unha revista dixital.
A continuación, comentarei como suxeriría aos meus alumnos/as a elaboración do seu portafolios orixinal para esta materia:

•  Que plataforma vas utilizar (Blogger, Google Sites,...)?

Como plataforma para introducilos no mundo dos blogues, lles recomendaría Blogger, xa que ten un deseño moi intuitivo e fácil de manexar.

•     Que seccións obrigatorias debe ter o e-portafolios?

Os seus portafolios deben ter as seguintes seccións obligatorias:

1.  Presentación.
2.  Carta para o lector 
3.  Obxectivos.
4.  Evidencias.
5.  Avaliación. Autoavaliación e coavaliación. Listas de cotexo e rúbricas do docente e do alumno/a.
6.  Reflexión.
7.  Propostas de mellora.

•  É un portafolios individual ou de grupo?

Tratase dun portafolios individual xa que, aínda que moitas das actividades que realicemos na aula serán en grupos cooperativos; haberá algunhas individuais. Polo tanto, será mellor que cada un/ha teña o seu propio protafolio, para así ver mellor a súa evolución.

•  Con que periodicidade débese actualizar?

Semanalmente, xa que todas as semanas realizamos tarefas na aula que poden incluír.

•     Que produto debe incluírse en cada unha das fases?

Unha foto, vídeo ou documento.

•     Que guías de axuda á realización do e-portafolios necesitarías? 

Xa que os meus alumnos/as nunca crearon un blogue eles/as sós, necesitarían unha guía de funcionamento de Blogger, para comezar.